La infancia y la adolescencia son etapas llenas de cambios. A veces, el malestar aparece en forma de miedos, enfados, cambios de comportamiento, dificultades en el colegio o problemas para expresar lo que sienten.

Acompañamos a niños, adolescentes y sus familias para comprender qué está ocurriendo y ofrecerles herramientas adaptadas a su edad, sus necesidades y su momento vital.

CUANDO PEDIR AYUDA

¿Cuándo puede ser útil pedir ayuda?

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Psicoterapia Infantil y Juvenil

Un espacio donde crecer, comprenderse y sentirse acompañado

ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR

No trabajamos solo con el niño, acompañamos también a la familia

Entender lo que le ocurre a un niño o adolescente implica mirar también el contexto en el que crece y se relaciona.

Por eso, cuando es necesario, trabajamos junto a madres, padres y otras figuras de referencia, ofreciendo orientación y herramientas que ayuden a comprender sus necesidades y acompañarle también fuera de consulta.

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EL PROCESO

¿Cómo trabajamos?

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Preguntas frecuentes sobre terapia infantil y juvenil

Sabemos que iniciar un proceso terapéutico puede generar dudas. Aquí respondemos a algunas de las preguntas más habituales.

¿Cuándo es recomendable iniciar un proceso terapéutico?

Cuando el malestar emocional, los cambios en el comportamiento o las dificultades en el día a día se mantienen en el tiempo o generan preocupación en el niño, adolescente o su entorno familiar.

Sí. En función de la edad y de cada situación, el acompañamiento incluye también a madres y padres, ofreciendo espacios de orientación y apoyo para comprender y acompañar mejor el proceso.

La duración del proceso es variable y depende de cada persona, del momento vital y de los objetivos terapéuticos. El acompañamiento se adapta siempre a las necesidades de cada caso.

Habitualmente las sesiones son semanales o quincenales, aunque la frecuencia se valora de forma individual y puede ajustarse a lo largo del proceso.

Sí, dependiendo de la edad y del grado de autonomía. En muchos casos, es importante que sea una decisión voluntaria por parte del adolescente. A veces acude solo/a desde el inicio, y en otras ocasiones viene acompañado/a en la primera sesión.

La confidencialidad es parte esencial del proceso terapéutico, también en menores de edad. Aunque madres y padres pueden estar presentes en algunos momentos, el contenido de las sesiones individuales no se comparte sin el consentimiento del adolescente, salvo en casos donde exista riesgo o sea necesario intervenir para su bienestar.

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